Class 12th bengoli suggestions chapter Rupnaraner kule MCQ 2023 | দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা সাজেশন অধ্যায় রুপনারানের কুলে বহু বিকল্পিক প্রশ্ন উত্তর

 

প্রশ্ন উত্তর
রূপনারানের কুলে


রূপনারানের কুলে সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর পড়তে নিচের লিঙ্ক এ ক্লিক করো

👉 ( SAQ প্রশ্ন উত্তর )

১. এ জীবন'— হল –
ক. দুঃখের তপস্যা ,
খ. তপস্যা ,
৭. আমৃত্যুর দুঃখের তপস্যা ,
ঘ. আমৃত্যু তপস্যা


২. ‘ রূপনারানের কুলে ’ কবিতাটি যে কাব্য থেকে নেওয়া –
ক. মানসী
খ. বলাকা
প. শেষলেখা
ঘ. ‘ মহুয়া


৩. “ সত্যের দারুণ মূল্য’— পরের শব্দ দুটি –
ক. জানিবার তরে
খ. চিনিবার তরে
প. লাভ করিবারে
ঘ. বুঝিবার তরে 


৪. ‘ চিনিলাম আপনারে — কবি কীভাবে নিজেকে চিনলেন ?
ক. দুঃখে - শােকে
খ. সুখে - আনন্দে
গ. বেদনায় - আঘাতে
ঘ. আঘাতে আঘাতে বেদনায় বেদনায়


৫. ‘ সত্যের দারুণ মূল্য লাভ করবেন —
ক. কবি স্বয়ং 
খ. যে - কোনাে মানুষ 
গ. মৃত্যুঞ্জয়ী বীর
ঘ. আত্মভােলা মানুষ


৬. সত্য কঠিন হলেও কখনও তা করে না—
ক. বিভ্রান্ত
খ. বনা
গ. আশাহত
ঘ. প্রতারণা 


৭. ‘ রূপনারানের কূলে ’ জেগে ওঠার অর্থ –
ক. মােহমুক্ত হওয়া
খ. চেতনা ফিরে পাওয়া
গ. জীবনবােধে প্রাজ্ঞ হয়ে ওঠা 
ঘ. মােক্ষলাভ


৮. ‘ রূপনারানের কূলে / জেগে উঠিলাম’– জেগে উঠে কবি কী জানলেন ?
ক. এ জগৎ দুঃখময়
খ. এ জগৎ আনন্দময়
প. এ জগৎ স্বপ্ন নয়
ঘ. এ জগৎ সত্য নয় 


৯. “ জানিলাম এ জগৎ ” —
ক. মিথ্যা নয়
খ. নিদ্রা নয় 
প. স্বপ্ন নয়
ঘ. কঠিন নয়


১০. “ সে কখনাে করে না বনা । ” — ‘ সে ’ বলতে বােঝানাে হয়েছে
ক. কঠিনকে
খ.  মৃত্যুকে
গ. সত্যকে
ঘ. জীবনকে


১১. রূপনারানের কূলে ' কবিতাটি যে কাব্যগ্রন্থ থেকে নেওয়া হয়েছে সেটি হল—
ক. প্রান্তিক
খ. জন্মদিনে
গ. শেষ লেখা
ঘ. শেষ সপ্তক


১২. রূপনারানের কূলে ' কবিতাটি মূল কাব্যগ্রন্থের কত সংখ্যক কবিতা ?
ক. ১১
খ. ১৩
গ. ১২
ঘ. ১৪


১৩. ' রূপনারানের কূলে ’ কবিতাটি রচিত হয় —
ক. ২৮ ও ২৯ মে , ১৯৪১
খ. ৩০ ও ৩১ মে , ১৯৪১
গ. ১৬ ও ১৭ মে , ১৯৪১
ঘ.  ১৩ ও ১৪ মে , ১৯৪১


১৪. , রূপনারানের কূলে ' কবিতাটি রবীন্দ্রনাথ লিখেছিলেন-
ক. জোড়াসাঁকোতে
খ.  শান্তিনিকেতনে
গ.  শিলাইদহে
ঘ.  মংপুতে


১৫. কবি রবীন্দ্রনাথ জেগে উঠেছেন-
ক. গােদাবরীর কূলে
খ. কাবেরীর কূলে
গ.  রূপনারানের কূলে
ঘ. দামােদরের কূলে


১৬. ' রূপনারানের কূলে কবিতায় রূপনারান হল- —
ক. বাংলার একটি নদী
খ. রূপময় জগৎ - সংসার
গ.  কল্পলােক
ঘ. বৈতরণী


১৭. , রূপনারানের কূলে জেগে ওঠা বলতে এই কবিতায় বােঝানাে হয়েছে-
ক. দীর্ঘ ঘুম থেকে জেগে ওঠা
খ . অচৈতন্য অবস্থা থেকে জ্ঞান লাভ করা
গ.  বাস্তব জীবনবােধে উন্নীত হওয়া
ঘ.  মানসিকভাবে সচেতন হওয়া


১৮. , রূপনারানের কূলে জেগে উঠে কবি অনুধাবন করলেন
ক. আকাশে মেঘ কেটে গেছে
খ. সূর্যালােকে চারদিক ঝলমল করছে
গ. নিদ্রাজগৎ আর বাস্তবজগতের প্রভেদ নেই
ঘ. স্বপ্নের জগৎ আর বাস্তবের বিস্তর তফাত


১৯. , “ রূপ - নারানের কূলে জেগে উঠিলাম , / জানিলাম .. ” — কবি কী জানলেন ?
ক. এ জগৎ স্বপ্নময়
খ. এ জগৎ মায়াময়
গ. এ জগৎ স্বপ্ন নয়
ঘ. এ জগৎ মায়ামুক্ত


২০. , রূপনারানের কূলে ' কবিতায় যে অক্ষরের কথা বলা হয়েছে তা-
ক. সােনার
খ. রক্তের
গ. জলের
ঘ. শিক্ষার


২১. কবি রবীন্দ্রনাথ নিজের রূপ দেখেছিলেন —
ক. দর্পণে
খ. হৃদয়ে
গ. রক্তের অক্ষরে
ঘ. পল্লিগ্রামে


২২. “ রক্তের অক্ষরে দেখিলাম ” —কী দেখলেন ?
ক. আপনার স্বপ্ন
খ. আপনার জগৎ
গ. আপনার বেদনা
ঘ. আপনার রূপ


২৩. , রক্তের অক্ষরে দেখিলাম’বলতে কবি বুঝিয়েছেন —
ক. জীবন রঙিন হয়ে দেখা দিল
খ. সুখস্মৃতিগুলি বর্ণময় হয়ে উঠল
গ. আঘাত - সংঘাতের যন্ত্রণার মধ্য দিয়ে কবি দেখলেন
ঘ. সংগ্রামী জীবনের মধ্য দিয়ে কবি অনুভব করলেন


২৪. ‘ দেখিলাম আপনার রূপ ’ বলতে কবি বুঝিয়েছেন-
ক. নিজের অপূর্ব সুন্দর রূপের সৌন্দর্য কবি অবলােকন করেছেন
খ. নিজের জীবনদর্শনের স্বরূপ উপলদ্ধি করতে পেরেছেন
গ. প্রকৃতির সঙ্গে নিজের রূপের মেলবন্ধন ঘটাতে পেরেছেন
ঘ. শাশ্বত সৌন্দর্যচেতনা উপলব্ধি করতে পেরেছেন


২৫. “ দেখিলাম আপনার রূপ ” —কীসে দেখলেন ?
ক. জীবনের মধ্যে
খ. সত্যের মধ্যে
গ. স্বপ্নের মধ্যে
ঘ. রক্তের অক্ষরে


২৬. “ চিনিলাম আপনারে ” —কবি কীভাবে নিজেকে চিনলেন ?
ক. দুঃখে শােকে
খ. সুখে আনন্দে
গ. বেদনায় - আঘাতে
ঘ. আঘাতে আঘাতে / বেদনায় বেদনায়


২৭. কবি রবীন্দ্রনাথের কাছে সত্যের স্বরূপ হল-
ক. দুর্বোধ্য ।
খ. জ্ঞেয়
গ. কঠিন
ঘ. ব্যাখ্যার অতীত


২৮. , রূপনারানের কূলে জেগে উঠে কবি ভালােবাসলেন —
ক. জগৎকে 
খ. আপনাকে
গ. সত্যকে
ঘ. কঠিনকে


২৯. “ কঠিনেরে ভালােবাসিলাম । ” — কবি কঠিনকে ভালােবেসেছেন , কারণ-
ক. সে বঞ্চনা করে না
খ. সে অপমান করে না
গ. সে আঘাত করে না
ঘ. সে সুন্দর 


৩০. “ জানিলাম এ জগৎ ” —
ক. মিথ্যা নয়
খ. নিদ্রা নয়
গ. স্বপ্ন নয়
ঘ. কঠিন নয়


৩১. ‘ রূপনারানের কূলে ' কবিতায় কবির মতে এ জীবন হল —
ক.  দুঃখ ভােগ করার জন্য
খ. দুঃখকে উপভােগ করার জন্য
গ. দুঃখকে অতিক্রম ক্লার জন্য
ঘ. দুঃখের তপস্যা করার জন্য


৩২.  “ সে কখনাে করে না ” –
ক. ঘৃণা
খ. আঘাত
গ. বিশ্বাসঘাতকতা
ঘ. বঞ্চনা


২৩ , “ সে কখনাে করে না বনা । ” — ‘ সে ’ বলতে বােঝানাে হয়েছে—

ক. কঠিনকে
খ. মৃত্যুকে
গ.  সত্যকে
ঘ. জীবনকে 


৩৪. “ সত্য যে কঠিন , / কঠিনেরে ভালােবাসিলাম , ” — কারণ-
ক  আমৃত্যু দুঃখের তপস্যা এ জীবন
খ. মৃত্যুতে সকল দেনা শােধ করে দিতে হয়
গ. কঠিন সত্যকে না ভালােবেসে উপায় নেই
ঘ. সে কখনও বঞ্চনা করে না ।


৩৫. আমৃত্যুর দুঃখের তপস্যা ’ হল —
ক. জীবন
খ. ধর্ম
গ. কর্তব্য
ঘ. কর্ম


৩৬. কবির আজীবন দুঃখের তপস্যা করার কারণ—
ক. শ্রেষ্ঠ কবি হওয়ার আকাঙ্ক্ষা
খ. মানবজাতির দুঃখমােচন
গ. সত্যের দারুণ মূল্য লাভ করা
ঘ. এ জীবন দুঃখময় 


৩৭.  কবি রবীন্দ্রনাথ যা লাভ করার কথা বলেছেন , তা হল-
ক. সত্যনিষ্ঠা
খ. মূলধন
গ. সত্যের মূল্য
ঘ. সমাধান


৩৮. কবি রবীন্দ্রনাথ চেয়েছিলেন জীবনের সকল দেনা —
ক.  মিটিয়ে দিতে
খ. মৃত্যুতে শােধ করতে
গ. জমা রাখতে
ঘ. গ্রহণ করতে


৩৯. মৃত্যুর মধ্য দিয়ে কবি রবীন্দ্রনাথ চেয়েছেন-
ক. জীবনের প্রশান্তি খুঁজতে
খ. জন্মান্তরে পৌঁছে যেতে
গ. সকল দেনা শােধ করতে
ঘ.  নতুন অভিজ্ঞতা খুঁজে পেতে


৪০. “ রক্তের অক্ষরে দেখিলাম ”
ক. মৃত্যুর রূপ
খ. আপনার রূপ
গ. প্রকৃতির রূপ
ঘ. রূপনারানের রূপ


উত্তরঃ
১.গ  ২.গ  ৩.গ  ৪.ঘ  ৫.ক  ৬.খ  ৭.গ  ৮.গ  ৯.গ  ১০.ক  ১১.গ  ১২.ক  ১৩.ঘ  ১৪.খ  ১৫.গ  ১৬.খ  ১৭.গ  ১৮.ঘ  ১৯.গ  ২০.খ  ২১.গ  ২২.ঘ  ২৩.গ  ২৪.খ  ২৫.ঘ  ২৬.ঘ  ২৭.গ  ২৮.ঘ  ২৯.ক  ৩০.গ  ৩১.ঘ  ৩২.ঘ  ৩৩.গ  ৩৪.ঘ  ৩৫.ক  ৩৬.গ  ৩৭.গ  ৩৮.খ  ৩৯.গ  ৪০.খ


Comments

Popular posts from this blog

উচ্চমাধ্যমিক ইতিহাস, ট্রুম্যান নীতি কী? মার্শাল পরিকল্পনার উদ্দেশ্যগুলি কী ছিল? | Class 12th History Suggestion

উচ্চমাধ্যমিক ইতিহাস, বাংলাদেশের মুক্তি সংগ্রামে মুজিবর রহমানের ভূমিকা | Class 12th History Suggestion

উচ্চমাধ্যমিক ইতিহাস, সাম্রাজ্যবাদ কাকে বলে? সাম্রাজ্যবাদের বিস্তারের কারণগুলি লেখো। | Class 12th History Suggestion